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人民日报:教育改革要从家长教育开始!

发布时间:2021-11-20 阅读量:380

家长是孩子的第一任老师,也是最重要的老师,但目前中国家长在这方面是严重缺失的。

 

家教是什么?

 

是家长对孩子的言传身教,往往体现在非智力因素方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等,其实就是让孩子成为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人,在某种程度上,首先取决于父母。

 

但遗憾的是,家长们对此几乎没有太多的重视,更谈不上正确的教育理念、人才观念。一谈到家教,就变成了花钱请老师教文化课,而不是家长的身体力行。中国家长在孩子的教育上很舍得花钱,不惜砸锅卖铁,却忘记了自己的责任与付出。更有甚者,一些权贵和富有人群,用金钱换责任,在孩子很小的时候,花巨资让孩子一个人出国留学,表面上为孩子做出贡献,实则是不负责任。

 

家庭教育,是对“根”的教育,“心灵”的教育,只有“根壮”“心灵好”,状态好,才能“枝粗叶肥”,这恰是“庄稼养根,育人养心”!

 

家长到位,正确的理念到位,教育问题才会有根本性的改变。

 

 

七种情况,造成家长对家庭教育不上心

 

1、认为孩子教育是学校的事情,与自己教育不教育关系不大。

 

2、认为自己忙,身心憔悴,无暇顾及孩子的学习,心力不足。

 

3、认为家庭教育是空洞理论,是听起来好听,用起来不管用。

 

4、认为树大自然直,对孩子放任之流,顺其自然,过问不多。

 

5、认为家庭教育只有学习的教育,学习的教育就是做作业,上补习班。

 

6、认为家庭教育就是让孩子们上各种辅导班,音乐、美术、弹钢琴等。

 

7、认为家庭教育就是提要求,至于怎么学习,不知道,也不愿意探究。

 

家庭教育是孩子生命成长的教育,是让孩子们萌生会学习,善于学习,会生活,善于学习,会相处,善于相处的意识,并乐于去实践和探究。

 

处于今天的信息时代,我们的家长不学习,很难教育好孩子。因为身处急功近利的时代,很多人心浮气躁,跟着社会思潮走,被大众化思潮裹挟,缺乏理性思考,和长远点眼光。

 

怎样做一名优秀的家长?

 

请你针对以下,看看自己是什么样的家长?

 

第一层次:舍得给孩子花钱。

 

第二层次:舍得为孩子花时间。

 

第三层次:家长开始思考教育的目标问题。

 

第四层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己。

 

第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。

 

看完这五层次,是不是觉得自己该学习了,该提高自己了?

 

面对孩子自我意识发展的特点、心理需要和困惑,做家长的应该怎么办呢?

 

最重要的是,学习和掌握家庭教育的技巧,既做孩子的朋友,又做孩子的心理医生,帮助他们拨开心灵的迷雾。

 

01

 

家长首先必须了解孩子,在了解的基础上才能理解他们,才能帮助他们

 

了解,就必须善于聆听他们的心声,善于和他们沟通。

 

家长鼓励孩子讲出内心的喜怒哀乐,耐心地听取他们对周围事物或发生的事件的评判。在他们讲述的过程中尽可能不要去打断,不要急于批评或评价。

 

从目前的家庭情况看,孩子不喜欢家长唠叨,已成为普遍现象。

 

家长出于好意,不断重复简单的语言,老一套的问话,比如作业做了没有,考试成绩怎样等等,从小学到高中年年讲,月月讲,天天讲,以为这样才算尽到家长的责任,其实往往事与愿违,这种单调的刺激、说教的方法,使孩子易于造成厌烦和反感,从而产生逆反心理,在表现形式上往往可能呈现对抗性质。

 

家长要认真学习家教知识、提高家教艺术;对孩子说话,要理智思考不要责怪埋怨;叮嘱虽然重要,但要讲到点子上;要放心孩子,放心让孩子去做,做错了,吸取教训,无非花点“学费”;该管的要提出具体思路和要求,做后检查,肯定成绩,纠正不足。

 

02

 

要善于表达自己的感情

 

现代的孩子过多的享用和获取,他们只能接受爱,对父母的一句稍重的言辞,就感到受不了,就生闷气,就发脾气,于是家长就不敢再流露自己的不满情绪。

 

这样并不能培养出成功的人才。

 

成功人才的心理基础可以用公式表述如下:成功人才=认知能力×情绪能力×行为能力。这其中情绪能力显得更为重要。如果孩子只能听赞扬的话,只能捧着、抱着,那是很难成功的。

 

常常听到家长痛苦地说,自己在孩子学习这方面也帮不上忙,就在其他方面尽一切可能“帮助他们”。“去、去、去、做你的功课,这些事不要你做。”

 

但这样做的结果只会压抑孩子的发展,只会使孩子感到人生的枯燥、乏味,使他们失去行为的动力,成天处于一种消沉、烦闷之中。一个真正成功的人应该也是个会生活的人,如果他只能读书,不会生活,他又如何立足于社会呢?

 

03

 

在做孩子朋友的同时,千万不要忘记了你还是孩子的父母,是他们生活、学习的榜样

 

要做孩子的老师和心理医生,家长要重视自身榜样的作用,要自律。我们常常看到有的父母要孩子好好学习,自己却从不学习,甚至到要晋升考试时,还作弊;父母要孩子诚实,自己却经常撒谎;父母要孩子讲究卫生,自己却不讲卫生。

 

心理咨询工作人员经常发现孩子的困惑很多来自家长的行为,他们会十分困惑地问:为什么大人那么“假”?为了减少孩子的这类困惑,家长必须加强自身的修养。要求孩子做到的,自己必须首先做到。

 

04

 

要教会孩子欣赏自己,悦纳自己

 

人没有十全十美的,也没有一无是处的。

 

我们常常发现,同一群人欣赏一副画,有的人赞不绝口,有的人却认为一钱不值。其原因只是人的看法、想法不同而已,这副画并没改变。我们人更是如此,同一个人,有的人会说你好,有人也会说你不好,如因别人一句褒贬之词,就把自己搞的情绪振荡不已,那么,你就会被情绪所驱使,就会陷入“情感的旋涡”。

 

帮助孩子在情绪上逐渐学会独立,能在任何情况下都能悠悠自得品味人生,都能清醒地认识到自己的优势和不足。对于不足有信心赶上,对自己的优势要敢于展现。要相信自己一定是个有价值的人。

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